这一年的收获，谢谢常菁小朋友
敬爱的冯老师：
在写这封信之前，我在心里打了很多遍草稿，但当我真正打开Word的时候，又不知从何说起。
你是我们的老师，但你却用不一样的教学方式给予我们知识。你给我们的知识不仅仅局限于书本。我还清楚地记得“孙行者”的下联是“王羲之”、“踏花归来马蹄香”、“蛙声十里出清泉”、“黑夜给我黑色的眼睛我却用它寻找光明”…….这也许不仅仅是语文上的探讨，更是朋友间的对话。你的年纪与我们相近，所以让我们倍感亲切。你每次上课与我们的“吵架”总会令我们哈哈大笑。也许，你是一个不一般的老师，你能用不一样的方式让我们感悟好语文。你知道吗？在小学里，我在语文方面是“学渣”，根本没有你想象的那样优秀。当我将要对语文失去知觉时，是你，封给了我“神”的称号，让我看到了光明。也许是因为好强的心理吧，每次的家作、练习，我都要求自己一定要高质量的完成，果不其然，我觉得我对语文的兴趣有了大幅度的提高。但当我沉浸在父母的夸耀，同学的羡慕中时，我却没能想一下我“成功”的原因是什么，原来是你给我的信心，正是有了你一路上的鼓励，我才渐渐爱上了语文。谢谢！
比起“您”，我却更喜欢用“你”来称呼你，并没有不尊敬你的意思，只是觉得，你像朋友那样亲切、幽默。
“冯老师，我还是没听懂。”“哎呀，你叫你妈帮你买块豆腐。”“什么意思？”“补脑”“啊？”
这段对话时不时回响在我耳边。虽然现在还不是特别明白它的意思，但还是觉得很有趣。
我还记得你让我和陈凯馨写关于保护环境的作文，引发了我们俩的“学生起义”，可能你会觉得我们很幼稚，但我们正是把你当朋友看才会有这样的举动，我想我和陈凯馨永远不会到其他老师办公室起义的。有一次我和陈凯馨向你去“取经”，我们俩“无理取闹”，但你还是咧着笑脸教我们怎么写，你的耐心超乎了我的想象，那一刻，瞬间觉得你真的又从“朋友”变回了“老师”，比我们更加成熟。
还有一次，我、龚沈吉、陈凯馨看到了你那很“女式”的包再次哄堂大笑，你生气的对我们说“要不你们给我买一个。”“机智”的龚沈吉指着一个蓝色的布袋子对你说“冯老师，你要吗？”我很成功的在你脸上看到少有的尴尬，不免心里有点小“幸灾乐祸”的感觉。还有，我觉得那件白色的透明的衬衫不适合你，我知道很“性感”，但你穿了真的不好看。我清楚地记得当我们调侃你这件衣服时你说了一个很不流利的英文单词“阿格里”，我们还沉浸在疑惑中你已经离开了。过了一周，当我们再次提起“阿格里”时，你回答我们是“丑陋”时，我觉得你的英语肯定是语文老师教的，说真的，那天调侃你以后我想了很久那个词的意思，并且我和陈凯馨还一致认为那一定是“Clever”的近义词，嘻嘻，有没有觉得对我们“姐妹”俩很无语啊，哈哈。……
回首那过去的一年，我们从懵懂无知的“小屁孩”成长成真正的中学生时，原来有那么多的趣事发生在你和我们之间。我一直认为学习是枯燥的，但想想以前和你的“斗智斗勇”的趣事，原来，学习还是很快乐的。下个学期你将离开我们，去另外一座城市另外一个学校去教比我们成熟许多的高中生，你还会记得我们班吗？我是一定不会忘记初一的这一学期的，因为，我有一个像朋友一样的老师给予了我一份真挚的感动。也许，我会在未来的一座城市，一个角落，再与你这个幽默的老师相遇。最后，送上我最真挚的感谢：谢谢您对我们的付出！
此致
敬礼！ |
