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快速作文分如下三个阶段进行训练指导，约一学期即能达到预期目的。
一、培养学生的表达能力与方法
1.师生同时观察某一事物或参加同一项活动后，对所见所闻所感进行议论交流。然后师生同时写出作文进行文流评议,从而使学生知道如何讲真话写实事，如实地反映生活,表达真情实感。
2.师生同写都熟悉的事或物,让学生掌握表达的方法与技巧,学会表达。
二、教学审题
1.在初步学会表达的基础上，分析题目，确定写作内容及范围、目的及写作思路。
2.顺着写作思路确定一个个写作要点及重点，并草拟简要写作提纲。
3.师生同时进行写作练习，并加以交流对比，使学生从中找出差距得到启示，学会审题。
三.快速作文练习
在规定的时间内,师生同时再三进行快速作文练习,达到在短时间内写出高水平作文的目的。
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