谈谈学习方法
——科学支配时间，制定学习计划
一天的学习生活结束了，晚上睡觉之前，如果你把起床以后各段时间的活动内容做一个记录，那么你就会惊讶地发现，许多宝贵的时间由于利用得不好，白白地浪费了，如何充分利用时间提高学习效率呢？应该学会科学支配时间，制定有规律的生活作息制度和具体的学习计划。
使学习制度化，在固定的时间里进行有计划的学习，这是科学学习方法的一条重要原则，初学制定学习计划的同学，可以先订一天的日计划，以后逐渐过渡到制定周计划，订学习计划应包括三方面的内容。
一、提出一天内（或一周内）要完成的学习任务，如预习语文第八课，复习英语第1-5课的单词和词组，复习当天的功课和完成教师布置的家庭作业，到学生阅览室看报和翻阅期刊杂志，收集资料并拟出作文提纲等等。学习任务提得越具体越便于执行和检查。
二、制定每天的作息时间表，具体规定自己每天几点起床和就寝，几点几分到几点几分完成下列活动：洗漱和整理内务、早读、听广播、吃早饭、上学上课、吃午饭、午休、上课、体育锻炼、完成社会工作、参加科技活动、吃晚饭、自修学习、家务劳动、文娱休息等。使一天生活制度化。
三、将一天（或一周）内要完成的学习任务排入每天作息时间表中可以由自己支配的时间内。安排学习内容时不要泛泛地提“读外语”、“复习语文”之类的笼统要求，应该具体地规定学习进度和可以进行自我检查的要求，例如，规定早上六点半到七点读外语，要求熟背第十课课文，或是熟记第6-10课的单词和词组。
同学们在学习订计划时，最初容易估计不好学习的分量，往往把要做的事列得太多，实际上完不成。因此开始时不要把任务排得太满，并要逐渐学会根据自己的实际可能安排学习任务。
要完成的学习任务往往是很多的，而我们的学习时间是有限的，这就需要对学习任务进行区分，属于必须完成的，就应该优先列入计划，属于可以稍微推后一点的，可以安排在必须完成的任务后面，执行时再根据情况机动处理，属于需要理解和深入思考的作业，可以安排在比较完整的时间内，属于需要分散记忆的材料，则可以利用许多容易丢失的零星时间，例如每天排队买饭和在车站等车的时间，就可以用来复习外语单词。“九层之台，起于累土。千里之行，始于足下”，日积月累地把这些零星时间利用起来，是会有收获的。
张家港勤学家教网
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