适时地进行小考试，是掌握学生反馈信息、及时调整教法的重要手段。可如果一人担多班课，想在短时间内改完几百人的卷子很不容易。于是一些教师怕改卷误时而干脆不考试，达样就势必降低了教学质量。怎样才能省时省事地处理卷子而又有成效呢?我在教学实践中，尝试和证明了小考试卷互改法。。
一、讲清考试意义，统一改卷要求
让学生明白考试是检验所学的手段，二而不是目的，从而使他们与老师密切配合。严格按照答案标准拯准，统一色笔，统一标号，统一答案标准。
二、交换班级分发答卷
目的是本班学生回避本班卷子，小组长领取卷子迅速分发，检查是否有错页、缺页现象。
三、老师用小黑板出示正确答案.学生对照修改。
老师所订答案要考虑周全，为了了解情况，要选择优、中、差各改几份。
四、学生提出问题，师释疑。
五、无疑间后，算出总分，交小组长审查上交。
六、师查找共同问题所在
七、教师将所改卷子当面发到学生本人手中。
八、学生讨论分数得失与体会。
所用时间：每班一节课加一辅导时间。
这样做，既解放了老师，使他们省了改卷、评卷的时间去备课;又及时掌握了学生的反馈信息;还锻炼了学生，使他们能站在裁判的立场上了解答案的严密性，从而调整严谨的学习态度。实践证明，一箭三雕，效果颇佳。
张家港勤学家教网
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