| 中国教育学会外语教学专业委员会是研究中小学外语教学的全国性的群众性学术团体，是中国教育学会的团体会员，受中国教育学会领导。
中国教育学会外语教学专业委员会的宗旨是：坚持邓小平理论，坚持“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”，团结全国广大的中小学外语工作者，按照“百花齐放，百家争鸣”的方针和实事求是、理论联系实际的原则，全面贯彻教育方针，推动外语教育改革，为建立具有中国特色的社会主义外语教育教学体系，为提高我国国民外语素质而奠定坚实基础做出贡献。
中国教育学会外语教学专业委员会的主要任务是：研究中小学外语教学的理论和实践问题；组织、开展各种学术活动，总结、交流外语教学、教研工作经验；协调各省、自治区、直辖市外语专业委员会某些较重大的科研项目和学术活动；介绍国内外的现代外语教学理论，交流外语教改信息；组织国际间学术交流活动；向中国教育学会和教育行政部门反映情况，提出建议。
中国教育学会外语教学专业委员会的经费来源为：事业费收入、会费以及接受捐赠等。 21年来，中国教育学会外语教学专业委员会共举办十次全国性学术年会、两次基础英语教学国际研讨会、七次全国外语教研工作研讨会、七次小学英语教研工作研讨会、六次俄语教学研讨会，和一次日语教学研讨会。学会还组织过六次全国优质课竞赛、三次全国性论文评选活动，以及五次全国中小学生英语能力竞赛、全国中学生英语口语竞赛等 。
中国教育学会外语教学专委员会还同澳大利亚、美国、加拿大、英国、日本等国开展了丰富的国际学术交流。到2001年，学会共举办了7次国际学生英语能力测试和4次海外夏令营。2000年7月参加美国东西方中心和欧哈那基金会联合主办的英语创新教育专题研讨会。2000年8月赴美考察，重点了解有关学区教学管理体制、中学学科设置、教学特色和美国外语教育现状。2000年2月-6月，学会组织6位中学英语教师赴加拿大安大略省贝尔维尔学习进修。2001年7月-8月，学会组织25位国家级骨干教师参加加拿大语言学院学习。从1997年来，学会共组织过4批教师和学生赴英短期进修学习。2001年还帮助新疆外语学会组织了20多名教师赴英进修一年。自1996年8月，学会每年署期举办一次中国中学日语教师短期研修班。
中国教育学会外语教学专业委员自会成立以来，一直在中国教育学会的领导下，配合教育部积极开展工作，贯彻全国教育工作会议的精神，及国务院关于基础教育改革与发展的决定。我会的主要领导直接参与了我国基础教育的两项主要工程“跨世纪素质教育工程”和“跨世纪园丁工程”的实施。
中国教育学会外语教学专业委员会在发展中不断吸收外语教育战线上涌现出来的教改先进人物和优秀的科研人才，通过各项工作和学术、经验交流，使中小学外语教育领域充满了生机和活力，也使我会具有较强的号召力和凝聚力。中国教育学会外语教学专业委员会将在教育改革和发展中继续开拓前进，并创造更大的辉煌。
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